YYT2: 5. Kurssiin liittyvä loppupohdinta

Viimeinen tehtävä! Viellä jaksaa reippaasti :) 

Viimeisessä tehtävässä kerron nyt yhdellä rysäyksellä kaikki se mitä kurssilla on käyty läpi. Olemme pohtineet etiikkaa ja moraalii, lähihoitajan eettisii ohjeita yms. ja sitä millaisia oppijoita olemme, miten voimme lähihoitajana toimia ja vaikuttaa eritilanteisiin, millaisia meidän tulisi olla...

Koen tämän tyyppisen kurssimuodon lähihoitaja opinnoissa erittäin hyvin! Siis opettavaisena esimerkiksi itsenäiseksi hoitamaan tehtävät ja pohdinnat, ottaa vastuun siitä että tuleeko kurssi suoritettua vai ei ja muutenkin opin enemmän kun teen, mun mielestä tää on ihan huippu tapa oppia, ite nimittäin oon panostanut tähän ihan kunnolla, vaikka alussa oli vaikeeta luottaa itteesä mut ajan kanssa se helpottu, kun lopetti sen ajattelun et "en osaa". Sit se et millaisena mä koen tulevan ammattini nyt kurssin jälkeen.. Hmm no tuli tosi paljon asioit etee mitä en oo koskaa tajunnu tai joist en oo koskaan kuullu, mut nyt tää tuntuu avarammalta ja sellaselt, et vaik 16 vuotiaan etikaat ja moraalit on omas käytös niin ja näin, etten oo kumminkaan koko ajan miettimässä onko tämä oikein ihan joka sekunti ni kumminkin nekin on alkanu näiden pohdintojen jälkee kehittyy ja sillee, kumminkin ollaa aikuisii kun valmistumme (me nuoret opiskelijat).

Näiden tehtävien jälkeen mulle tuli sellanen olo, että vaikka ala mitä opiskelen nyt nuoren, kuulostaa silt et se on vaan kuuntelemista ja neuvomista mitä rakastan, niin se on myös sitä muutakin mist oon aina unelmoinu, nimittäin se et saisin vaikuttaa asioihin, en vaan kirjoittamalla paperille vaan ihan aikuistenoikeasti. Mä haluun siis työskennellä tulevaisuudessa jos en skitsofreenikoiden kanssa tai muiden mielenterveys puolella olevien asiakkaiden kanssa, niin ehdottomasti lasten ja nuorten kanssa ja siitä viellä ne nuoret, sillä itse olen nyt nuori ja mennyt ja tullut ylä- ja alamäet, niin haluan itse neuvoa ja ohjata nuoria, kertoa heille siitä, että hekin voivat nuorina ja lapsina vaikuttaa siihen, miten he voivat ja saavat elää ja missä ja miten ja milloin, myös heitä kuunnellaan eikä vain torjuta, kuuntelua ei aina saa sillä, että tekee virheitä (päihteet, ittesä satuttaminen jne.), vaan se että tarttuu aikuista hihasta kiinni ja sanoo "autatko mua". Nämä ovat viimeiset ajatukseni ja olen odottanut tätä hetkeä, että pääsen näistä puhumaan. Voisin jatkaa kirjoittamista, mutta ajatus katkeilee nyt.

Tämä kurssi on ollu todella hyödyllinen, kannatti lopettaa ittesä mollaaminen ja ryhtyy pohtimaan!

Kiitos!

YYT2: 4. Työelämän säännöt, ohjeet ja ammattietiikka

Neljännessä tehtävässä tulee miettiä työn vaatimuksia... Sitä miten jokaisen hoitajan tulee ymmärtää moraali, etikka sekä säännöt ja ohjeet.... Yrittäjyys ja verkostot ovat myös todella tärkeitä tietää, osata ja muistaa! Jos tätä aina ei pysty hallitsemaan, saattaa oikeesti tulla kauhee ahdistus, not nice.. Joten, aattelin kertoa myös teille mun omii ajatuksia nytten muutamista asioista.

Ensiksi se, että haastattelin myös tässä kaverini äitipuolta ja ajattelin että kerron ensiksi hänen ajatukset mitä kysyin häneltä ja sen jälkeen omat ajatukseni, sillä säikähin todella sitä, kuinka samaa mieltä olemme kun luin niitä vastauksia ja pohdin samalla kun mietin kysymyksiä, niin itsekin niihin vastauksia.

Haastattelin kaverini äitipuolta, joka on juuri sopivasti tällä alalla töissä, palvelutalo ja avohoito paikka, ovet on auki ja asukkaat voivat liikkua vapaasti ulkona, viellä kroonistuneita skitsofreenkoita,eli jo iäkkäämpiä, ja siitä ei voi enää parantua ja on sairastunut kyseiseen sairauteen jo melko nuorena. Kyselin häneltä millaista työ on, kun hoidettavana on skitsofreenikoita ja ihmisiä, joilla on mielenterveys onglmia ja keitä on esimerkiksi hänen sisäiset ja ulkoiset lähiverkostot. Hän kertoi, että työyhteisössä on todella moniammatillinen tiimi, heitä on sairaanhoitajia, sosionomeja sekä lähihoitajia, hän on myös itse siis lähihoitaja. Ulkoisia yhteistyökumppaneja on esimerkiksi edunvalvojat, KeLa, terveysasemat, apteekki... Kysyin kans hirveen pläjäyksen kysymyksiä mm. miten, miksi, milloin, entä jos ja sain vastaukseksi esimerkiksi miten päädyit kyseiselle alalle, että hän oli päiväkodissa laitosapulaisena , viisi vuotta sitten päätti mennä opiskeleen jotain ja pääs lähihoitaja kouluun. Kävi karsinta kokeissa vaan ja pääsi sisälle. Se miten onnistu päästä koko alalle oli, et jos haluu hyvät paperit on tehtävä paljon töitä ja opiskella ahkerasti, ja se kannattaa, sillä koulutus on laaja ja hyvä koulutus. Kysyin myös mielipidettä siitä, millainen ihminen sopii kyseisten asiakkaiden kanssa, jotta hommat hoituisi- täytyy olla sosiaalien ja tulla toimeen erilaisten ihmisten kanssa, - oon samaa mieltä! Oli ala mikä tahansa. Tän alan hankalimpia asioita on sopia asioista asukkaiden kanssa, kun heitä ei mikään huvita eikä kiinosta, johtuu sairaudesta. Viimeiseksi aattelin kysyy, että miksi juuri tämä ala ja jos vaihtais työpaikkaa/alaa niin mihin ja miksi- "Tykkään olla ihmisten parissa töissä, jatkaisin johonki toiseen ihmisläheiseen ammattiin, esim baarin pitäjäksi.

Omat ajatukset tulevat siis tässä.. Omat suunitelmani (tällä hetkellä päästä tuohon ^ alaan töihin, on että opiskelen kunnolla ja kyselen kun tulee kysymyksiä, pyydän apua jos tarvitsen ja jos joku mietityttää, en tee opiskelusta pakko pullaa, mutta teen samantien tehtävät mitä saan, jotta niitä ei kerääntyisi. Itse siis pyydän apua tarvittaessa, kysyn, juttelen, opiskelen, kuuntelen, keskityn ja pohdin, luen ja kirjoitan. Kyseinen ala on tavalla ja toisella kumminki varmaan vaativampaa kuin esimerkiksi lastentarhanopettaja, kyseessä on kumminkin sairaita ihmisiä. Kuvittelen niin, että jos oikeasti omistaudun sille mistä haaveilen ja sille mitä haluan ja aion tehdä, tulen onnistumaan siinnä niin, että teen enkä vain sano. Luotan itteeni ja pysyn rohkeena. Yritän kumminkin myös muistaa sen, että mun mielipiteeni saattaa muuttua tästä alasta, mutta oon pari vuotta haaveilu salaa tästä. Tällähetkellä oon semi luottavaisin mielin ja uskon pärjääväni ja onnistuvani unelmassani, kun oikeesti haluan ja yritän ja teen parhaani, mutten kuitenkaan väkisin yritä, vaan annan tulla luonostaan.

YYT2: 3. Vuorovaikutus työyhteisön ja asiakkaiden kanssa

 

Tehtävämme oli miettiä omaa itteämme, sitä mitkä ovat heikkouksiamme ja vahvuuksiamme ja mitkä ovat mahdollisuuksiani tämän ammatin kanssa mutta myös mitkä voivat olla esim menneisyyden takia uhkana. Tein siis tehtävän nelikenttään eli SWOT- analyysiksi. Tehtävä ei ollut minulle henkilökohtaisesti kovin vaativa, sillä oon itse monesti miettinyt ennen kuin kouluunkin hain, näitä asioita.

YYT2: 2. Työ, erilaiset työtehtävät ja työympäristöt

Nonniin! Kakkos kurssi edessä, motivaatio korkeella...

Kakkos kurssin ensimmäisenä tehtävänä minun tulee pohtia mikä on tulevaisuudessa ehkä se ammatti/työpaikka johon tulen valmistumaan, jossa tulen työskentelemään. Minua on aina kiehtonut hankalat ihmiset ja tehtävät, missä tulee oikeasti pysähtyä ja miettii vähän, jotta tulisi valittua oikein. Oon ysiluokan joulun jälkeen miettinyt mielenterveys puolta ja esimerkiksi skitsofreenikoita, sillä he ovat ihmisiä siinnä missä muutkin, mutta ovat vain sairastuneet eri sairauksiin. Haastattelin nyt kahteen tehtävää kaverini äitipuolta, joka työskentelee kyseisellä alalla. Tässä tehtävässä mun tulee siis kans selvittää, keiden kanssa tämän alan työntekijät tekee töitä, ulko-sekä sisäverkostojen kanssa. Työyhteisössä heillä on moniammatillinen tiimi, heitä on sairaanhoitajia, sosionomeja ja lähihoitajia. Heillä käy myös psykiatri, jalkahoitaja, kampaaja, hieroja jne. Ulkoisia yhteistyökumppaneita esim. edunvalvojat, kela, terveysasema, apteekki jne.